Bogor.-Kabarmetro.co
MAN 1 Kota Tangerang Selatan mengambil langkah strategis dalam memperkuat mutu pendidikan dengan menyelenggarakan kegiatan “Evaluasi dan Rencana Program Akademik Tahun 2026/2027” pada Senin (11/5/2026) di Villa Bukit Pinus, Bogor. Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam melakukan refleksi sekaligus penyusunan langkah pengembangan pendidikan madrasah yang relevan, adaptif, dan kompetitif menghadapi tantangan zaman.
Hadir dalam kegiatan tersebut, Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Tangerang Selatan, Ahmad Rifaudin, yang memberikan materi terkait penguatan kompetensi guru dan arah pengembangan pendidikan madrasah ke depan.
Dalam paparannya, Ahmad Rifaudin menegaskan bahwa guru merupakan aktor utama dalam menentukan kualitas pendidikan. Menurutnya, perkembangan zaman menuntut tenaga pendidik memiliki kapasitas yang adaptif serta mampu menjawab kebutuhan generasi masa kini.
Ia menjelaskan, seorang guru tidak hanya dituntut menguasai empat kompetensi dasar, yakni pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, tetapi juga harus mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam setiap proses pembelajaran. Hal tersebut dinilai penting agar lulusan madrasah memiliki daya saing tinggi tanpa kehilangan identitas dan karakter islami.
Selain itu, Ahmad Rifaudin juga menyoroti pentingnya penguasaan kompetensi abad ke-21. Ia mendorong para guru untuk terus mengembangkan kemampuan Critical Thinking (berpikir kritis), Creativity (kreativitas), Collaboration (kolaborasi), dan Communication (komunikasi) sebagai bagian dari upaya menciptakan pembelajaran yang inovatif dan efektif.
“Guru adalah aktor utama kualitas pendidikan dan Madrasah Aliyah adalah pilar peradaban kita. Kita tidak boleh terjebak dalam rutinitas; guru harus menjadi pembelajar sepanjang hayat yang mampu adaptif dengan kecanggihan teknologi. Ingatlah, tugas kita bukan hanya mengajar, tetapi menciptakan pembelajaran yang inovatif serta menyenangkan bagi siswa,” ujar Ahmad Rifaudin.
Pemanfaatan teknologi digital seperti Artificial Intelligence (AI) dan sistem e-learning juga disebut menjadi bagian penting dalam strategi pengembangan pendidikan madrasah modern. Melalui pendekatan Continuous Learning, para guru diharapkan mampu terus meningkatkan kompetensi dan menyesuaikan metode pembelajaran dengan perkembangan teknologi.
Kegiatan evaluasi dan penyusunan program akademik tersebut turut menegaskan pentingnya implementasi nyata melalui workshop berkelanjutan, peer teaching, hingga penguatan literasi dan numerasi di lingkungan madrasah.
Melalui program akademik Tahun 2026/2027, MAN 1 Kota Tangerang Selatan diharapkan mampu melahirkan guru-guru profesional, siswa berprestasi, serta menciptakan madrasah unggul yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun global tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman.
( Okta)
